La libertà di scelta educativa non si esaurisce nel riconoscimento di un principio; richiede strumenti di finanziamento, sostenibilità delle scuole, attenzione alle famiglie e una lettura non ideologica del pluralismo scolastico
Qualcuno di voi ha mai provato a “vivere il futuro”? Intendo dire immaginarsi come sarà vivere ad esempio nel 2106, oppure a capire cosa potrà avvenire semplicemente fra cinque anni? Io l’ho fatto, ed è stata un’esperienza molto stimolante e formativa: ho “letteralmente” vissuto cinque mesi in un periodo che va dal 2106 al 2115. Scrivo […]
